МУ ДО "ДДТ"

---

• Отчёт о результатах самообследования муниципального учреждения дополнительного образования «Дом детского творчества» за  2021 год

  ---

• Скачать в формате Word

---

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ АДМИНИСТРАЦИИ БЛАГОДАРНЕНСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ

 

МУНИЦИПАЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ  ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 

«ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА»

 

356400 Ставропольский край, Благодарненский район,

г.Благодарный, ул.Первомайская, 48

тел. (86549)2-21-60, e-mail: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

________________________________________________________________

 

ОТЧЕТ О РЕЗУЛЬТАТАХ САМООБСЛЕДОВАНИЯ

муниципального учреждения дополнительного образования

«Дом детского творчества»

за 2021 год

 

 

Заслушан на заседании педагогического совета (протокол № 3 от 25.03.2022) и на заседании Управляющего совета МУ ДО «ДДТ» (протокол № 3 от 25.03.2022.

УТВЕРЖДЕН приказом директора муниципального учреждения дополнительного образования «Дом детского творчества» от 25.03.2022 г. №37-ОД

г. Благодарный

2022 год

I. Аналитическая часть

1.1. Проведение самообследования

         В соответствии со ст. 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 г.          № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 июня 2013 г. № 462 г. «Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией», приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 декабря 2017 года №1218 «О внесении изменений в Порядок проведения  самообследования образовательной организации, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 июня 2013 г. № 462»,  в учреждении было проведено самообследование, и полученные результаты обобщены в виде отчета.

В процессе самообследования проводилась оценка:

- образовательной деятельности;

- системы управления;

- содержания и качества подготовки обучающихся;

- организации учебного процесса;

- кадрового и учебно-методического обеспечения;

- материально-технической базы;

- функционирования внутренней системы оценки качества образования.

 

1.2. Информационная справка

- Полное и краткое  наименование учреждения в соответствии с Уставом: муниципальное учреждение дополнительного образования «Дом детского творчества» (МУ ДО «ДДТ»)

- Тип учреждения: учреждение дополнительного образования

- Статус учреждения: муниципальное казенное учреждение.

- Вид учреждения: Дом детского творчества.

- Лицензия  на право ведения образовательной деятельности: выдана Министерством образования Ставропольского края, регистрационный номер № 6102  серия 26Л01 № 0002359, выдана «01» июня 2018 г., срок действия: бессрочная.

-Устав: Устав муниципального учреждения дополнительного образования «Дом детского творчества», утвержден постановлением  администрации Благодарненского муниципального района Ставропольского края от 22 декабря 2015 года № 795, с изменениями, внесенными  постановлением администрации Благодарненского городского округа Ставропольского края  от 25 декабря 2017 года № 30  «О переименовании муниципального казенного учреждения дополнительного образования «Дом детского творчества» и внесении изменений в  Устав муниципального казенного учреждения дополнительного образования  «Дом детского творчества».

-Учредитель: Учредителем и собственником имущества Учреждения является Благодарненский городской округ Ставропольского края.

Функции и полномочия Учредителя Учреждения выполняет администрация Благодарненского городского округа Ставропольского края.

 - Местонахождение Учредителя: площадь Ленина, дом 1, город Благодарный, Благодарненский район, Ставропольский край, Российская Федерация, 356420.

Юридический и фактический адрес: 356420 Ставропольский край, Благодарненский район, город Благодарный, улица Первомайская, дом 48.

Директор:  Логачева Валерия Валерьевна.

Тел.: (8-86549)2-21-60.

Электронный адрес: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Сайт учреждения: http://ddtblagodarny.ru/

Структурные подразделения: нет

Стипендии и иные виды материальной поддержки  обучающихся: не предоставляются

          Язык образования: русский

Форма обучения: очная.

Количество обучающихся на момент проведения самообследования: 579  человек.

Предоставление муниципальной услуги «Реализация дополнительных общеразвивающих программ» осуществляется для детей и взрослых на бесплатной основе по всем направлениям образовательной деятельности.

Отчет о результатах самообследования составлен по состоянию на 31 декабря 2020 года.

Таблица 1.

Характеристика контингента обучающихся

№  п/п	Показатели	Единица измерения	Значение
1.	Образовательная деятельность
1.1	Общая численность учащихся, в том числе:	человек	551
1.1.1	Детей дошкольного возраста (3 - 7 лет)	человек	47
1.1.2	Детей младшего школьного возраста (7 - 11 лет)	человек	218
1.1.3	Детей среднего школьного возраста (11 - 15 лет)	человек	165
1.1.4	Детей старшего школьного возраста (15 - 17 лет)	человек	121
1.2	Численность учащихся, обучающихся по образовательным программам по договорам об оказании платных образовательных услуг	человек	0
1.3	Численность/удельный вес численности учащихся, занимающихся в 2-х и более объединениях (кружках, секциях, клубах), в общей численности учащихся	человек/%	81/15%
1.4	Численность/удельный вес численности учащихся с применением дистанционных образовательных технологий, электронного обучения, в общей численности учащихся	человек/%	551/100 (в период пандемии)
1.5	Численность/удельный вес численности учащихся по образовательным программам для детей с выдающимися способностями, в общей численности учащихся	человек/%	23/ 5%
1.6	Численность/удельный вес численности учащихся по образовательным программам, направленным на работу с детьми с особыми потребностями в образовании, в общей численности учащихся, в том числе:	человек/%	2/0,4%
1.6.1	Учащиеся с ограниченными возможностями здоровья	человек/%	2/0,4%
1.6.2	Дети-сироты, дети, оставшиеся без попечения родителей	человек/%	4/0,6%
1.6.3	Дети-мигранты	человек/%	0
1.6.4	Дети, попавшие в трудную жизненную ситуацию	человек/%	0
1.7	Численность/удельный вес численности учащихся, занимающихся учебно-исследовательской, проектной деятельностью, в общей численности учащихся	человек/%	0
1.8	Численность/удельный вес численности учащихся, принявших участие в массовых мероприятиях (конкурсы, соревнования, фестивали, конференции), в общей численности учащихся, в том числе:	человек/%	216/40%
1.8.1	На муниципальном уровне	человек/%	79/36%
1.8.2	На региональном уровне	человек/%	23/11%
1.8.3	На межрегиональном уровне	человек/%
1.8.4	На федеральном уровне	человек/%	43/ 20%
1.8.5	На международном уровне	человек/%	71/ 33%
1.9	Численность/удельный вес численности учащихся -победителей и призеров массовых мероприятий (конкурсы, соревнования, фестивали, конференции), в общей численности учащихся, в том числе:	человек/%	173/31%
1.9.1	На муниципальном уровне	человек/%	43/20%
1.9.2	На региональном уровне	человек/%	23/11%
1.9.3	На межрегиональном уровне	человек/%	43/20%
1.9.4	На федеральном уровне	человек/%	71/ 20%
1.9.5	На международном уровне	человек/%	71/ 33%
1.10	Численность/удельный вес численности учащихся, участвующих в образовательных и социальных проектах, в общей численности учащихся, в том числе:	человек/%	350/ 64% РДШ
1.10.1	Муниципального уровня	человек/%	350/ 64% РДШ
1.10.2	Регионального уровня	человек/%
1.10.3	Межрегионального уровня	человек/%
1.10.4	Федерального уровня	человек/%
1.10.5	Международного уровня	человек/%
1.11	Количество массовых мероприятий, проведенных образовательной организацией, в том числе:	единиц	12
1.11.1	На муниципальном уровне	единиц	12
1.11.2	На региональном уровне	единиц
1.11.3	На межрегиональном уровне	единиц
1.11.4	На федеральном уровне	единиц
1.11.5	На международном уровне	единиц
1.11.6	Численность/удельный вес численности обучающихся, посещающих летний оздоровительный лагерь с дневным пребыванием детей, в общем количестве обучающихся	человек/%	80/ 14,5%

1.3. Цели  и задачи работы:

В 2021 году главной целью работы муниципального учреждения дополнительного образования «Дом детского творчества» являлось формирование эффективной   развивающей  системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей, подростков и молодежи, направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию обучающихся.

В течение учебного года  коллектив  педагогов дополнительного образования  работал  над выполнением следующих задач:

1.Воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций.

2.Совершенствование нормативно-правовой базы учреждения, приведение её в соответствие с изменениями в действующем законодательстве.

3. Увеличение охвата дополнительным образованием детей от 5 до 18 лет.
4. Организация работы детских объединений МУ ДО «ДДТ» в соответствии с социальным заказом.

5.Повышение уровня теоретической и практической подготовки педагогов, их ориентирование на достижение и поддержание высокого качества обучения и воспитания в МУ ДО «ДДТ».

6.Совершенствование  организации и качества воспитательных услуг по основным направлениям деятельности  на основе  компетентностного подхода.

7.Обеспечение образовательного процесса программными, методическими, диагностическими материалами, необходимыми для  реализации дистанционного обучения.

8. Выявление, обобщение и трансляция передового педагогического опыта.
9. Создание условий для развития и самоутверждения детей, требующих особого педагогического внимания (одаренные дети, дети из многодетных и малообеспеченных семей, «группы риска», дети с ОВЗ)

10.Повышение психолого-педагогической грамотности родителей.

       В основном поставленные задачи выполнены.

1.4. Сведения о руководителе учреждения

         Директор Логачева Валерия Валерьевна, 1971 года рождения.  Назначена  на должность  приказом отдела образования  АБМР СК  от  29 мая 2017 года № 56-лс.

         Образование высшее. ПГПИИЯ (1994г.) «Французский и русский языки и литература»; МГОПУ им. М.А. Шолохова (2005г.) «Педагогика и психология»; СГПИ (2008г.) «Менеджмент в образовании».

Награды: Почётная грамота министерства образования и молодёжной политики Ставропольского края (2015г.). Почётная грамота Губернатора Ставропольского края (2016г.). Благодарственное письмо Губернатора Ставропольского края (2016г.). Благодарственное письмо Федерального агентства Росмолодёжь (2015г.). Почётная грамота ЦК РСМ (2015г.)

Памятный нагрудный знак "50 лет УПБ" (2004 г.). Серебряный знак "За заслуги РСМ" (2016г.). Почётная грамота Ассоциации "Совет муниципальных образований Ставропольского края" (2017 г.).

Почетная грамота главы Благодарненского городского округа Ставропольского края (2018,2019 г.г.)

Благодарственное письмо Георгиевской епархии Московского патриархата Русской православной церкви (2018г.)

Почетная грамота главы Благодарненского городского округа Ставропольского края за победу в районном конкурсе педагогического мастерства «Созвездие-2019» в номинации «Сердце отдаю детям» (2019 г.)

Благодарственное  письмом  управления по молодежной политике аппарата Правительства Ставропольского края (2020 год),

Благодарность Общероссийской общественно-государственной детско-юношеской организации «Российское движение школьников» (2020 год)

 «Почетный работник воспитания и просвещения Российской Федерации» (2021 год)

Общий стаж 27 лет 4 месяца. Педагогический стаж 27 лет 4 месяца. 

В занимаемой должности работает 4 года 10 месяцев. Соответствие занимаемой должности.

Педагог дополнительного образования, высшая квалификационная категория (2019-2024 г.г.)

1.5. Нормативно-правовая основа деятельности

В своей деятельности МУ ДО «ДДТ» руководствуется Конституцией Российской Федерации, Гражданским кодексом Российской Федерации, Семейным кодексом Российской Федерации, Трудовым кодексом Российской Федерации, Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации», Концепцией развития дополнительного образования детей,  законом Ставропольского края «Об образовании», иными законодательными и нормативными правовыми актами Российской Федерации, а также приказами, инструкциями, методическими рекомендациями Министерства образования и науки Российской Федерации, министерства образования и молодежной политики Ставропольского края, правовыми актами управления образования и молодежной политики администрации Благодарненского городского округа Ставропольского края, локальными актами МУ ДО «ДДТ».

В течение 2021 года были переработаны и введены в действие в новой редакции 22 новых локальных актов, регламентирующих управленческую и образовательную деятельность  (Положения, Порядки, дополнения к Коллективному договору), что на 1 акт  больше, чем в 2020 году.  Деятельность по закупке товаров, работ, услуг МУ ДО «ДДТ» ведет в соответствии с Федеральным законом от 05.04.2014г. № 44-ФЗ «О контрактной системе  в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд».

Выводы: МУ ДО « ДДТ» располагает необходимыми организационно-правовыми документами по организации и осуществлению управленческой и образовательной деятельности.

 II. Результаты анализа показателей деятельности

2.1. Направления деятельности учреждения

Муниципальное учреждение дополнительного образования «Дом детского творчества» (МУ ДО «ДДТ»)- многопрофильное учреждение дополнительного образования детей, которое ориентировано на удовлетворение спроса детей и родителей на дополнительные образовательные услуги, на развитие их физиологических, психологических, интеллектуальных особенностей с учетом их возможностей, личностных склонностей и способностей.

Деятельность МУ ДО «ДДТ» включает в себя следующие виды:

- образовательная;

- методическая;

- воспитательная;

- административно-хозяйственная.

2.2. Содержание образовательной деятельности

   Программно-методическая деятельность Дома детского творчества направлена на разработку, апробирование и коррекцию программ дополнительного образования. Наше учреждение осуществляет образовательный процесс в соответствии с Программой развития. Наряду с традиционной передачей знаний, умений и навыков, определяющим является создание условий для самореализации и саморазвития личности посредством системно-деятельностного подхода.

Контингент  обучающихся  Дома детского творчества несколько снизился, в 2021 году- 551 обучающийся, что на 28 человек меньше, чем в аналогичном периоде 2020 года (579 обучающихся). Снижение контингента произошло по объективным причинам, в связи с увольнением двух педагогов в летний период.

         Воспитанники  занимались в 24 объединениях, 48 учебных группах, по 5 направленностям:

- художественной;

- туристско – краеведческой;

- социально –гуманитарной;

-  физкультурно – спортивной;

- технической.

Таблица 2.

№ п/п	Направленность программ	2018-2019 уч.г.	2019 - 2020 уч.г.	2020 - 2021 уч.г.
1	Художественная	10 (59%)	17 (65%)	17 (65%)
2	Физкультурно – спортивная	0	2 (8%)	2 (8%)
3	Социально –гуманитарная	5 (29%)	4 (15 %)	4 (15 %)
4	Техническая	1(6%)	2 (8%)	2 (8%)
5	Туристско - краеведческая	1 (6 %)	1(4%)	1(4%)

При  реализации программ данных  направленностей  в 2020-2021 учебном году в рамках Образовательной  программы муниципального учреждения дополнительного образования «Дом детского творчества»
«От интереса - к мастерству» использовались  24 дополнительных общеобразовательных общеразвивающих  рабочие программы педагогов,  из них  24 составительские (100%).      

Предоставление муниципальной услуги «Реализация дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ» осуществляется для детей, подростков и молодежи на бесплатной основе по всем направлениям образовательной деятельности.

Работая над установкой по выполнению целевых показателей  Федерального  проекта «Успех каждого ребенка», педагогический коллектив Дома детского творчества активно привлекал к занятиям в детских объединениях детей дошкольного возраста. Стабильно высокой  остается численность обучающихся младшего школьного возраста от 7 до 11 лет- 218 человек (40% от общего числа обучающихся). В двух и более объединениях занимается 81 человека (14,7 %), что  на 2,2% выше , чем в 2020 году (75 человек-12,5%).

 Численность обучающихся с выдающимися способностями в 2020-2021 учебном  году составляет  23 человека(4%), что соответствует  уровню 2020 года. Сохранность контингента  обучающихся  составляет 100%.

Предоставление муниципальной услуги «Реализация дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ» осуществляется на бесплатной основе по всем направлениям образовательной деятельности.

Вместе с тем, остро стоит проблема нехватки учебных площадей для организации учебно-воспитательного процесса и реализации Федерального проекта «Успех каждого ребенка».

 Таблица 3.

Реализация Федерального проекта «Успех каждого ребенка»

Год	Участники конкурсов	Число победителей
		Муниципальный уровень	Региональный уровень	Всероссийский, международный уровень
2018	195 (36%)	84 (15%)	11 (2%)	47 (9%)
2019	322 (59%)	28 (5%)	137(25%)	65(12%)
2020	267 (49%)	102 (18%)	24 (4%)	79 (14%)
2021	216 (40%)	79 (36%)	23(11%)	114 (53%)

Анализ мониторинга реализации Федерального проекта «Успех каждого ребенка» показывает, что в 3,5 раза выросло число участников конкурсов всероссийского и международного уровней, число победителей конкурсов муниципального и регионального уровней остается стабильным.

Выполнение современного образовательного заказа государства и социального заказа субъектов образования предполагает значительное обновление содержания и технологий образования и приведение их в соответствие с требованиями времени и задачами развития Российской Федерации и Ставропольского края.  В 2021 учебном году Дом детского творчества продолжил работу в режиме развития, ориентируясь на поиск нового содержания, изменяя подходы к оценке качества образования, осваивая новые формы обучения и методы работы.

В Доме детского творчества,  как  и  во всех образовательных организациях Благодарненского городского округа, в  целях минимизации рисков осложнения эпидемиологической ситуации  с началом учебной деятельности соблюдалось неукоснительное  выполнение санитарно – противоэпидемиологических (профилактических) мероприятий  с учетом требований   и СП  3.1./2.4.3598-20 « Санитарно – эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации работы образовательных организаций и других объектов социальной инфраструктуры для детей               и молодежи в условиях распространения новой коронавирусной инфекции (COVID -19)», утвержденных  постановлением Главного государственного санитарного врача Российской  Федерации от 30 июня 2020 года №16. Расписание занятий  в МУ ДО «ДДТ»  было составлено таким  образом, чтобы не допускать   скопления потока обучающихся при входе в здание. Обучение осуществлялось по смешанной форме обучения  (очной,  очно-заочной, индивидуальной и дистанционной). Педагогами дополнительного образования МУ ДО «ДДТ» согласно дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе организованы индивидуальные занятия с обучающимися согласно учебному плану и занятия с микро-группами, состоящими из обучающихся, являющихся учениками одной школы. В работе использовались  дистанционные образовательные технологии, позволяющие обеспечить взаимодействие обучающихся и педагогических работников опосредованно (на расстоянии). Систематически  проводилась разъяснительная работа с обучающимися по профилактике распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19) с использованием социальных сетей и мессенджеров.

В работе каждого объединения было предусмотрено проведение индивидуальных занятий  с обучающимися   и занятий с группами обучающихся без смешивания потоков из разных учреждений с соблюдением мер эпидемиологической безопасности   в  условиях распространения новой коронавирусной инфекции. Каждая группа занималась  в одном закрепленном за ней кабинете. В период с 08 ноября по 13 ноября 2021 года  обучение  в образовательной организации осуществлялось с применением дистанционных образовательных технологий.

В связи с запретом на проведение массовых мероприятий, традиционные плановые  праздничные  и конкурсные мероприятия в течение 2021  года проводились в дистанционном формате. 

Неотъемлемой частью образовательного процесса является его воспитательная составляющая. В связи с модернизацией воспитательного процесса, в учреждении разработана Программа воспитания на 2020-2022 годы, в 2021 году была  продолжена её реализация.

В  2021 году педагогический коллектив  учреждения  работал над выполнением  следующих воспитательных  задач:

1. Совершенствование организации и качества воспитательных услуг по основным модулям рабочей Программы воспитания МУ ДО «ДДТ» на 2020- 2022 годы.
2. Освоение и внедрение в практику работы современных воспитательных технологий.

   3.Повышение качества методического уровня педагогов через  проведение             и участие в работе семинаров, вебинаров, мастер- классов, открытых воспитательных мероприятий, МО педагогов по направлениям деятельности, районное МО педагогов дополнительного образования;

 4.Отслеживание степени воспитательного воздействия педагога                      на обучающихся через систему диагностики и мониторинга;

5. Повышение психолого-педагогической грамотности родителей через информационные родительские дни;
6. Развитие сотрудничества и сотворчества детей, педагогов и родителей через систему коллективных творческих дел.

В Доме детского творчества  сложилась система воспитательной деятельности, направленная на создание условий для воспитания и социально - педагогической поддержки развития  обучающихся как  нравственных, ответственных, инициативных, творческих граждан России, развитие и воспитание разносторонней личности.

Согласно рабочей Программе воспитания на 2020-2022 годы, включающей 10 модулей воспитательной деятельности:

-инвариантные модули: «Учебное занятие»; «Работа с родителями»;  «Самоуправление»; «Профориентация»;

-вариативные модули: «Ключевые  дела», «ДДТ – территория здоровья»»;

«Моя Родина»; «РДШ»; «Организация предметно-эстетической среды»;

«Тропинками природы»,

       - практическая реализация цели и задач воспитания в 2020-2021 учебном году осуществлялась через план воспитательных мероприятий, утвержденный на текущий учебный год.

Реализация воспитательных целей и задач проходила в рамках празднования знаменательных и важных событий 2020 года, объявленного в России Годом памяти и славы, посвященного 76-ой годовщине Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов, и 2021 года, объявленного в России Годом науки и технологий.

В условиях продолжения распространения новой короновирусной инфекции и введения ограничительных мер по проведению  массовых мероприятий, частично таковые проводились в дистанционном и он-лайн форматах, с использованием электронных ресурсов, а также в очном режиме с ограниченным количеством обучающихся.

В течение учебного года систематически на сайте МУ ДО «ДДТ» размещались публикации, статьи, видео-презентации согласно плану воспитательной работы и календарному плану памятных дат и событий.В их числе: виртуальный праздник «Посвящения в кружковцы», видео-поздравления ко Дню защитника Отечества, ко Дню Матери, информационные часы, включающие ролики «Сделай каникулы ярче!», «Международный день дарения книг», «Всемирный день Доброты», «Здравствуй, Широкая Масленица!», «Международный день Счастья». Также важным моментом стало проведение с обучающимися очного информационного часа «Земная орбита  Гагарина», посвящённого 60-летию первого полёта человека в космос, чье имя является гордостью нашей истории.

    В текущем учебном году было продолжено межведомственное взаимодействие с организациями Благодарненского городского округа. Так, 20 февраля 2021года на базе Дома детского творчества совместно с Благодарненским центром молодежи при участии волонтерского отряда «Ритм»  проведен муниципальный этап Ставропольской краевой молодежной научно-познавательной игры «Наука 0+». Игра проводилась в рамках объявленного Указом Президента Российской Федерации В. В. Путина Года науки и технологий и в целях привлечения молодежи к науке, развития интереса к научным знаниям, сохранения культурного наследия страны и края. В летний период специалистами Центра были проведены викторина «Россия – родина моя!»,  игровая программа «Дети – наше будущее» и КВИЗ «Мозго-пати», посвящённые Дню молодёжи в России.

            Важным моментом в повышении самооценки и развития творческой деятельности обучающихся стали муниципальный этап фестиваля – конкурса по декоративно -прикладному творчеству и проектной деятельности «Фестиваль ремёсел»;  муниципальная выставка декоративно – прикладного творчества, посвящённая 76- годовщине Победы в Великой Отечественной войне 1941 -1945 годов « И внуки восславляют радость Победы!», где были представлены лучшие работы обучающихся детских объединений декоративно -  прикладного творчества и технический направленности. Участие   в выставках и конкурсах  как очных, так и виртуальных является для обучающихся показателем творческого становления и  развития, а родителям обучающихся дает возможностью видеть результат обучения, развития и воспитания их детей.

Значимым событием для обучающихся, педагогов и родителей стало проведение с 01 марта по 01 апреля 2021 с последующим продлением до 01 мая ( по просьбе работников музея в связи с активностью посещения обучающимися городских школ ) открытой итоговой выставки детских объединений декоративно- прикладного творчества на базе районного историко - краеведческого музея  имени П.Ф. Грибцова., в которой участвовали детские объединения « Красота рукотворная», «Радуга творчества», «Волшебная бусинка», «Фантазёры», «Жар – птица»,       «Тюбик», «Самоделкин».  В организации и проведении выставки использовался опыт проведения итоговых отчётных выставок выпускников детского объединения «Жар- птица»(педагог Юдина А.В.). Данная форма сотрудничества  и  межведомственного  взаимодействия является позитивным опытом в рамках реализации Федерального  национального проекта «Успех каждого ребёнка». Приобретаемый опыт участия обучающихся в выставках и конкурсах способствует повышению уровня воспитанности, самооценки и развитию нравственных качеств личности ребёнка.

         В рамках реализации Федерального проекта "Успех каждого ребёнка" 21мая 2021 года в Доме детского творчества впервые проведена  научно-практическая конференция "Знаю. Умею. Могу", на которой обучающиеся объединений декоративно-прикладного цикла продемонстрировали владение основными soft skills - компетенциями: креативное мышление, системный подход, коммуникативность, качественное исполнение проектов. Все участники конференции награждены Почётными Грамотами, а приглашение и соучастие в мероприятии родителей способствовало созданию атмосферы тепла и комфорта, ответственности обучающихся перед родителями и гордости родителей за результаты творческого труда своих детей.

Согласно рабочей  Программе воспитания,  реализуется модуль  «ДДТ- территория здоровья», где приоритетным является сохранение и укрепление физического, психического и нравственного здоровья воспитанников. Главная особенность здоровьесберегающего  воспитания в Доме детского творчества - это формирование соответствующей мотивационной сферы детей, поведенческих реакций, направленных на сохранение и укрепление собственного здоровья. Программа направлена на сохранение и укрепление здоровья детей, формирование у детей, педагогов, родителей ответственных взглядов и убеждений в деле сохранения здоровья. Обучающиеся и педагоги дополнительного образования являются участниками тематических и профилактических встреч по предупреждению преступлений и правонарушений, предупреждению и соблюдению правил антитеррористической безопасности, противопожарной безопасности.                     В рамках реализации данного модуля проведены виртуальные и очные  информационные часы для обучающихся детских объединений по темам «Правила дорожные знать каждому положено», «Безопасное поведение на новогодних мероприятиях», «Береги своё здоровье», « Как противодействовать терроризму»,  «Берегите свою жизнь», что способствует как ознакомлению,  так и закреплению знаний,  необходимых для определения поведения ребёнка в нестандартных ситуациях.

       Важное значение в реализации модуля «ДДТ- территория здоровья» занимает деятельность летнего оздоровительного лагеря «Радуга». Цель программы лагеря «Летние приключения» - создание педагогической              и воспитательной среды, способствующей укреплению здоровья детей как жизненно важной ценности и сознательного стремления к ведению здорового образа жизни.

         В 2021 году в условиях продолжения распространения новой короновирусной инфекции и ограничительных мероприятий была организована очная форма деятельности  летнего оздоровительного лагеря «Радуга» с дневным пребыванием детей в целях социализации, духовно - нравственного развития детей и подростков, организации их активного развивающего досуга с соблюдением санитарно – эпидемиологических правил по профилактике новой короновирусной инфекции ( СOVID-19).  Направленность ЛОУ «Радуга» - художественная, профиль двух смен - РДШ. Подготовительная работа к деятельности лагеря включала также заочное прохождение педагогами курсовой подготовки по теме «Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций, в том числе новой короновирусной инфекции (COVID-19)» в объёме 36 часов.

         Педагогические работники  лагеря «Радуга» приняли участие в заочных краевых вебинарах по организации деятельности летних оздоровительных лагерей. Педагогами дополнительного образования- руководителями  кружков  «Семицветик», «До –ре –ми-фасолька», «Игровой калейдоскоп», «Умелые ручки», «Фантазёры» были разработаны дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы. Они  реализовывались согласно расписанию.

Также по итогам работы лагеря были представлены видеопрезентации и ролики праздников, массовых познавательных и профилактических мероприятий, фотоотчеты и видеопрезентации массовых мероприятий в лагере и городские массовые мероприятия. Информация о жизни детей в лагере оперативно размещалась в социальных сетях Одноклассники, ВКонтакте, Instagram.

Востребованность в посещении лагеря детьми из различных социальных категорий по прежнему высока, родители отмечают большое желание детей посещать оздоровительный лагерь «Радуга» с дневным пребыванием детей. Численность/удельный вес численности обучающихся, посещающих летний оздоровительный лагерь с дневным пребыванием детей,  за 2 смены составила 80 человек- 14% в общем количестве обучающихся.

            В течение 2021 года была продолжена работа с родителями по программе «Семья».

         К сожалению, в связи с ограничительными мерами,  в период пандемии качество работы с родителями понизилось, так как очная форма взаимодействия способствует большей эффективности образовательно -воспитательного процесса. В период как  дистанционного обучения,  так и частично очного взаимодействия между педагогами и родителями сохранялся тесный контакт через мобильный мессенджер Whaps Upp, социальные сети Одноклассники, ВКонтакте. 

В текущем учебном году актуальным, востребованным и успешным стало продолжение проведения педагогами тематических дистанционных мастер - классов для обучающихся (возрастная категория 5-14 лет) и их родителей по модулю «Работа с родителями»: Белоцерковская Л.В. («Шарикомобиль», «Символ Пасхи»; Медина Е.А. «Подарок маме»; Юдина А.В. «Новогоднее кружево квиллинга», « Декупаж пасхальных яиц»; Золотова О.В. «Шляпка-игольница», «Птичка»; Хачатурова Н.С. «Коврик из помпонов», «Сладкий подарок»; Соколова С.Н. «Символ Пасхи»; Коробкина И.С. «Новогодний венок», « Вербочка». Данная форма работы является важным фактором взаимодействия всех участников образовательно - воспитательного процесса, способствует укреплению и улучшению детско- родительских отношений и определению конкретной тематики мастер - классов на новый учебный год.

В Доме детского творчества проводится активная работа по патриотическому воспитанию: был разработан и реализован план мероприятий, посвящённых 76 - годовщине Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов. Среди проведённых  мероприятий-участие во Всероссийских  акциях «Свеча Памяти» (15- 22 июня 2021 г.), «Окна Победы», «Подарок ветерану» и других.

        Анализируя отчёты детских объединений в 2021 году перед родителями,  следует отметить, что в текущем учебном году, в условиях распространения новой коронавирусной инфекции,  традиционный фестиваль «Творческая весна в ДДТ» прошёл в очно-заочном формате. Отчетные  видеоролики были размещены на сайте Дома детского творчества, в официальной группе в социальных сетях  ВКонтакте, Instagram.

В актовом зале Дома детского творчества состоялись  очные отчетные концерты с соблюдением санитарно-гигиенических требований и социальной дистанции рассадки зрителей: «Серебряная струна» (объединение инструментальной музыки "Вояж", педагог Соколов Ю.Н.); выпускные отчётные концерты солистов детского объединения эстрадного вокала  «Магия звука» Синявской Виолетты « На крыльях мечты» и Гуртовой Валерии «Я песню русскую пою душой и сердцем»( педагог Малиновская Е.С., концертмейстер Малиновский В.Э.).

Впервые,  в рамках Всероссийского проекта РДШ «Классные встречи»,               с целью организации  проблемно-ценностного общения детей и подростков и приобретения ими социально значимых знаний были проведены «Классные встречи» юных актеров - участников телеспектакля «Подранки» по мотивам пьесы Ольги Горячевой, посвященного детям войны, со сверстниками  из городских школах  с просмотром и последующим обсуждением по принципу «равный - равному» (детское литературно-театральное объединение «Блик», педагог Логачёва В.В.). Также телеспектакль  «Подранки» был показан участникам итогового слёта детско-юношеских объединений образовательных организаций Благодарненского городского округа «Великой Победе посвящается».

Являясь центром организационно - методической деятельности, ДДТ взаимодействует с ОО района, СКОУ, Центром реабилитации «Гармония» по духовно - нравственному воспитанию. В течение 2021  года методическим кабинетом оказывалась консультативная помощь различным категориям педагогических работников (воспитателям, педагогам - организаторам, педагогам дополнительного образования, социальным педагогам) по вопросам разработки дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ, организации и проведения массовых мероприятий, разработки и использования сценариев массовых мероприятий. 

           В 2021 году в условиях продолжения распространения новой короновирусной инфекции и ограничительных мероприятий снизилось взаимодействие с настоятелями храмов Благодарненского благочиния: Сергием Копейко, Алексием Егоровым, благочинным православных церквей Благодарненского округа митрофорным протоиерем Тимофеем, которые оказывают консультативную помощь в организации и проведении массовых мероприятий: праздников, фестивалей, выставок, родительских информационных дней, в связи с ограничениями не проводились традиционные фестивали  «Свет Рождественской звезды» и «Пасхальная радость». 

Вместе с тем, наряду с положительными моментами в воспитательной работе имеются определённые недостатки:

-недостаточно внимания  уделялось вопросам применения педагогами диагностик для мониторинга воспитательной деятельности;

-недостаточно оказывалась методическая помощь педагогам по вопросам  взаимодействия с родителями в плане психолого- педагогического просвещения и творческого сотрудничества;

-недостаточно уделялось внимания вопросам внедрения ИКТ- технологий и Интернет - ресурсов  в воспитательной деятельности.

2.3. Качество кадрового обеспечения

В МУ ДО «ДДТ» работают педагоги с высоким профессиональным

уровнем, контингент педагогических работников, в основном, остается стабильным.

В МУ ДО «ДДТ» работают педагоги с высоким профессиональным

уровнем, контингент педагогических работников, в основном, остается стабильным.

        Из 11 штатных педагогических работников имеют высшее образование- 6 человек (55%), из них педагогическое -5 человек (45%), среднее профессиональное - 4 человека (36%), их них педагогическое -2 человека (18 %);   работники  в  возрасте 55-60 лет-3 человека (27 %), имеют стаж педагогической работы от 10 до 20 лет-1 человека (9%), стаж педагогической работы от 20 и более лет-10 человек( 91%).

        Имеют высшую квалификационную категорию- 8 человек (73 %); соответствие занимаемой должности- 2 человека ( 18 %), 1 человек без категории (9%). Процент от общего количества аттестованных педагогов составляет 91% (10 человек).

     Курсы повышения квалификации по разным темам прошли 10 человек - 91% от общего числа педагогических работников. В рамках реализации работы по внедрению профессионального стандарта «Педагог дополнительного образования» успешно прошли профессиональную переподготовку по теме «Педагогика и психология дополнительного образования»  для категории слушателей, не имеющих квалификации «Педагог дополнительного образования» на базе СКИРО ПК и ПРО-                         3 человека(Золотова О.В., Соколов Ю.Н., Коробкина И.С), не имеющих специального педагогического образования (24% от общего числа педагогических работников,  100 % нуждающихся в профессиональной переподготовке). Необходимо пройти курсы повышения квалификации 5 педагогическим работникам, что внесено в заявку на прохождение курсовой переподготовки.

Таблица 4.

Анализ педагогических кадров. 

ОО	ВСЕГО	Аттестация (категории)				Нагрузка
		Высшая	Первая	Б/К	СЗД	Менее ставки	Ставка	Более ставки	Совместители
МУ ДО «ДДТ»	11	8	0	1	2	1	1	9	4

Таблица 5.

Мониторинг награждений  педагогических работников 

«Почетный работник воспитания               и просвещения Российской Федерации»	3 чел. (27%) Логачева Валерия Валерьевна Белоцерковская Людмила Васильевна Малиновская Елена Сергеевна
Почетная грамота Губернатора Ставропольского края	5 чел.(45%) Логачева Валерия Валерьевна Малиновский Виталий Эдуардович Малиновская Елена Сергеевна Юдина Анжелика Владимировна Лемешкова Любовь Александровна
Благодарственное письмо Губернатора Ставропольского края	1 чел.(9%) Логачева Валерия Валерьевна
Благодарственное письмо Думы Ставропольского края	1 чел.(9%) Малиновский Виталий Эдуардович
«Почётный работник общего образования РФ»	1 чел.(9%) Лемешкова Любовь Александровна
Почетная грамота министерства образования Ставропольского края	5 чел.(45%) Логачева Валерия Валерьевна Медина Елена Алексеевна Юдина Анжелика Владимировна Малиновская Елена Сергеевна Малиновский Виталий Эдуардович
Благодарственное письмо министерства образования Ставропольского края	1чел.( 9%) Медина Елена Алексеевна
Памятная медаль к 90-летию Благодарненского района	1чел.( 9%) Лемешкова Любовь Александровна
Награждены всего	6 чел. ( 55 % от общего числа педагогических работников)

 

К сожалению, не наблюдается тенденции омоложения кадров за счёт притока молодых специалистов.

Число работающих пенсионеров - 2 человека. Данная категория педагогов составляет 18 % от общего числа  штатных педагогических работников.  Имеют нагрузку  более ставки- 9 человек ( 81%).

Два года подряд (2019 год, 2020 год) педагоги дополнительного образования Дома детского творчества Логачева В.В. и Белоцерковская Л.В. становились победителями  муниципального и регионального этапов и участниками финала Всероссийского конкурса профессионального мастерства педагогов дополнительного образования «Сердце отдаю детям», что стало большим достижением для нашего учреждения. В 2021 году выступление педагога Петровой Е.Н. также прошло на высоком методическом уровне, она заняла 2 место в конкурсе.

         Итак, анализируя кадровую обеспеченность образовательной деятельности МУ ДО «ДДТ», можно сделать следующие выводы:

1. Дом детского творчества имеет необходимые количественные  и

качественные показатели для решения актуальных задач в сфере дополнительного образования.

2. МУ ДО «ДДТ» располагает работоспособными зрелыми кадрами,

вместе с тем администрации необходимо активизировать деятельность по привлечению в педагогический коллектив творческой молодежи для омоложения педагогического коллектива.

3.Имеется потребность в педагогических кадрах: хореограф (1 ,0 ставка),

педагог по народному вокалу (1,0 ставка).

4. Продолжить реализацию дорожной карты (плана) внедрения целевой модели наставничества ( в течение года).
5. В целях обновления кадрового состава и привлечения молодых специалистов провести работу по привлечению студентов педагогических учебных заведений-выпускников МУ ДО «ДДТ» к прохождению летней практики и работе в летнем оздоровительном лагере с дневным пребыванием детей «Радуга» (июнь-июль 2022 года).

 

2.4. Система управления учреждением

Управление муниципальным учреждением дополнительного обучения «Дом детского творчества» осуществляется в соответствии с Федеральным  законом от 29.12.2012  № 237-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Уставом МУ ДО «ДДТ» на принципах демократичности, открытости, приоритета общечеловеческих ценностей, охраны жизни и здоровья человека, свободного развития личности.

Управление МУ ДО «ДДТ» осуществляется на основе сочетания принципов самоуправления коллектива и единоначалия. В основу положена следующая  структура управления:

         Первый уровень - Директор.

         Директор Учреждения несёт ответственность перед государством, обществом и Учредителем за сою деятельность в соответствии с функциональными обязанностями, предусмотренными квалификационными требованиями, трудовым договором и Уставом. Представляет интересы Учреждения в государственных и общественных инстанциях. Директор Учреждения несет персональную юридическую ответственность за организацию жизнедеятельности Учреждения, создает благоприятные условия для развития учреждения.

Второй уровень - Коллегиальные органы управления (место нахождения МУ ДО "ДДТ":

 Общее собрание работников Учреждения, Педагогический совет, Общее родительское собрание, Управляющий совет.

Третий уровень - Методический совет

         Методический совет – коллегиальный совещательный орган, в состав которого входят руководители методических объединений. Методические объединения – структурные подразделения методической службы Учреждения, объединяют педагогов одной образовательной области. Деятельность методического совета возглавляет методист.

 

 

Четвертый уровень - Детский актив.

 Детский актив – общественное объединение, действует на основании утвержденного Положения. Создан для организации жизнедеятельности коллектива.

Органы самоуправления:

Общее собрание работников Учреждения, Педагогический совет, Общее родительское собрание, Управляющий совет.

Общее собрание работников Учреждения
 Трудовой коллектив Учреждения составляют все граждане, участвующие своим трудом в ее деятельности на основе трудового договора. Полномочия трудового коллектива Учреждения осуществляется общим собранием работников Учреждения. Первое заседание общего собрания созывается директором. На первом заседании из числа присутствующих большинством голосов избираются председатель, заместитель председателя и секретарь сроком на один календарный год.
Общее собрание работников Учреждения: 
 - рассматривает и принимает Устав Учреждения, изменения и дополнения, вносимые в него; 
 - заслушивает отчет директора о работе Учреждения; 
 -утверждает  программу развития Учреждения; 
 - рассматривает и принимает Правила внутреннего трудового распорядка, другие локальные акты, принимает решение о заключении коллективного договора; 
 - рассматривает и утверждает кандидатуры на представление педагогических работников к государственным и отраслевым наградам. 
Общее собрание работников Учреждения проводится не реже 2-х раз в год. 
    Решения, принятые общим собранием работников Учреждения в пределах его полномочий, являются обязательными для администрации, всех членов трудового коллектива.

Педагогический  совет Учреждения 
Организация учебно-воспитательного процесса осуществляется Педагогическим советом, в состав которого входят все педагогические работники Учреждения. Педагогический совет действует на основании Положения о Педагогическом совете. На первом заседании педагогического совета из числа присутствующих большинством голосов избираются председатель и секретарь сроком на один учебный год.
Педагогический совет Учреждения: 
- рассматривает основные вопросы учебно-воспитательного процесса в Учреждении; 
-принимает локальные акты;
- разрабатывает меры по совершенствованию содержания образования, внедрению инновационных технологий; 
- принимает решение о переводе и выпуске обучающихся; 
- обсуждает и утверждает планы работы Учреждения; 
- заслушивает информацию и отчеты педагогических работников Учреждения и представителей организаций и Учреждений, взаимодействующих со школами города, по вопросам образования и воспитания обучающихся; 
- Контролирует соблюдения санитарно-гигиенического режима Учреждения, об охране здоровья и труда обучающихся и другие вопросы образовательной деятельности Учреждения; 
- принимает решения об исключении обучающихся из Учреждения в установленном законом порядке; 
- осуществляет другие функции, предусмотренные Положением о Педагогическом совете. 
Педагогический совет созывается по мере необходимости, но не реже четырех раз в год. 
Для ведения протокола и организации делопроизводства из числа педагогов избирается секретарь Педагогического совета. 
Председатель и секретарь Педагогического совета избираются на первом заседании сроком на один год.
Решения Педагогического совета являются правомочными, если на его заседании присутствовало не менее двух третей состава, принимаются открытым голосованием, большинством голосов и являются обязательными для всех участников образовательного процесса. 
Решения Педагогического совета оформляются приказом директора Учреждения. Организацию выполнения решений Педагогического совета осуществляет директор Учреждения.

Общее родительское собрание
Действует в целях развития и совершенствования образовательных отношений, взаимодействия родительской общественности и Учреждения. В состав собрания входят все родители (законные представители) обучающихся Учреждения. Собрание родителей проводится не реже двух раз в год. Для ведения заседаний собрание родителей из своего состава выбирает председателя и секретаря сроком на один год.

Управляющий совет.

Управляющий совет МУ ДО «ДДТ» является коллегиальным органом управления, реализующим принцип государственно-общественного характера управления и осуществляющим в соответствии с его уставом решение отдельных вопросов, относящихся к компетенции МУ ДО «ДДТ».

Основными целями деятельности Управляющего совета являются:

-развитие образовательной организации;

- совершенствование организационных, финансово-экономических и методических механизмов управления развитием образовательной организацией;

- учет интересов и потребностей обучающихся, приоритетов социально-экономического и территориального развития субъекта Российской Федерации на основе прогнозных оценок развития рынка труда, потребностей функционирующих в субъекте Российской Федерации компаний и предприятий, предотвращения оттока выпускников образовательных организаций из субъекта Российской Федерации, а также на основе региональных стратегий социально-экономического и пространственного развития субъекта Российской Федерации на среднесрочный и долгосрочный периоды.

Выводы: данная структура и сложившаяся система управления позволяют МУ ДО «ДДТ» соответствовать современным требованиям со стороны общества и государства, выстраивать стратегические линии развития основной деятельности, оперативно реагировать на изменения, а также являются ресурсом перехода из режима традиционного функционирования в режим непрерывного инновационного развития. 

2.5. Материально-техническое обеспечение

Администрацией МУ ДО «ДДТ» осуществляется мониторинг достижения целевых показателей в рамках реализации Указа Президента Российской Федерации от 07 мая 2012 года № 597.Финансирование заработной платы педагогических и административно-хозяйственных работников осуществляется за счет средств местного бюджета.

Среднесписочная численность работников МУ ДО «ДДТ» в 2021 году составила 17 шт.ед, из них педагогических работников-11 шт.ед.

Среднемесячная номинальная начисленная заработная плата педагогических работников в 2021 году составила 30 139,38 руб., что на 5 861,98 руб. выше уровня заработной платы в 2020 году (24 227, 40 руб.) Размер средней заработной платы  педагогических работников в 2021 году составил 35 226,77 руб,  он также возрос на 8007,97 руб.  по сравнению с 2020 годом (27 218,80 руб.) таким образом,  показатель соответствует средней заработной плате по отрасли «Образование» Благодарненского городского округа  в 2021 году.

В организации учебного процесса и повышения его качества значительную роль играет материально-техническое оснащение. Учреждение занимает приспособленное здание, расположенное  по адресу: город Благодарный, улица Первомайская, дом 48.

Образовательная деятельность осуществляется в основном одноэтажном здании Дома детского творчества, построенном в 1912 году,  общей  площадью  482,8  квадратных метров, имеется  6 учебных помещений, из них 4  учебных кабинета: эстрадного вокала, изобразительного искусства, рукоделия, 1 кабинет хореографии, 1 методический кабинет,  а также 1 актовый зал для организации досуговой деятельности и проведения культурно-массовых мероприятий разного уровня. Учебные кабинеты имеют необходимое оборудование и инвентарь для осуществления образовательного процесса: учебную мебель, хореографические станки, мольберты. Имеется 1 комплект звуковой аппаратуры,  2 мультимедийных проектора, фотокамера,  в учебных целях используются  5 компьютеров, все имеют выход в Интернет.

        По состоянию на 31.12.2021  года на балансе МУ ДО «ДДТ» числятся недвижимое имущество 582,00 кв.м на сумму 1 664,919 тыс.рублей, движимое имущество на сумму 1 223 224,13 рублей,  материальные запасы на сумму 219 300,45 рублей.  Амортизация недвижимого имущества учреждения на сумму 1 664,919 тыс.рублей.

На основании распоряжения администрации Благодарненского городского округа Ставропольского края от 25 апреля 2018 года № 393-р ,  на баланс МУ ДО «ДДТ» поставлен земельный участок , используемый учреждением на праве постоянного (бессрочного) пользования ( в том числе расположенные под объекты недвижимости) 1121,00 кв.м на сумму 1 202 115,6 руб. по счету 01030000 «Непроизводственные активы(балансовая стоимость)». В 2020 году увеличилась кадастровая стоимость земельного участка  на 391 722,24 рубля, что отражено в бухгалтерской отчетности за 2021 год по форме 0503173 «Сведения об изменении остатков валюты и баланса учреждения».

С учетом изменений и дополнений, по состоянию на 31.12.2021 года сводная бюджетная роспись расходов по МУ ДО «ДДТ» составила 9 670 024,87  рублей, кассовый расход  9 591 737,19 рублей, что составило    99, 20 % планового процента исполнения,  что на 0,04% выше, чем в 2020 году. Остаток средств составил 78 287,68 рублей (0,8%) , возник в связи с экономией по оплате коммунальных услуг, услуг по содержанию имущества, по начислениям социальных пособий и компенсации персоналу в денежной форме.

Просроченной дебиторской и кредиторской задолженности нет.

Из муниципального бюджета были  выделены  и полностью освоены дополнительные средства на мероприятия по повышению уровня пожарной безопасности учреждения  на общую сумму 200 128,00 рублей, в том числе на монтаж и наладку новой системы пожарной сигнализации в сумме  168 500,00 рублей; 21 588,00 рублей на техническое обслуживание системы пожарной сигнализации и системы передачи тревожных сигналов пожарной сигнализации по радиоканалу ( ПАК «Стрелец-Мониторинг»). Исполнение составило 100%, кассовый расход-0. Были привлечены  внебюджетные средства на общую сумму 10 040,00 рублей,  из них  5000,00  рублей на проверку качества огнезащитной обработки кровли, 5040,00 рублей на приобретение 7 огнетушителей, исполнение составило 100%, кассовый расход-0.

В рамках реализации подпрограммы «Энергосбережение» и повышение энергетической эффективности» государственной программы Ставропольского края «Развитие энергетики, промышленности и связи» на проведение работ по замене оконных блоков (капитальный ремонт) в муниципальном учреждении дополнительного образования «Дом детского творчества» в 2021 году из краевого бюджета были выделены и полностью освоены средства в размере 56 000,00 рублей, исполнение составило 100%, кассовый расход-0.

По состоянию на 01 января 2022 года кредиторская задолженность составила 26 307,24 рублей, так как  счета на оплату услуг ГУП СК «Ставрополькоммунэлектро Энергосбыт» г. Светлоград, ПАО Ростелеком, ООО «Газпром межрегионгаз Ставрополь» предоставлены в последний день декабря 2021 года.

Проведены работы по изготовлению проекта на хозяйственно-бытовой водоснабжение на сумму 8 684, 78 рублей. Решением совета депутатов Благодарненского городского округа Ставропольского края из муниципального бюджета на изготовление проектной документации  «Проект границ территории объекта культурного наследия регионального значения «Здание, где в сентябре 1918г. состоялся фронтовой съезд командиров краснопартизанских отрядов по созданию регулярной Красной Армии Ставрополья» Ставропольский край, Благодарненский район, г.Благодарный, пер. Первомайский, д. 48 (фактический адрес: Ставропольский край, Благодарненский район, г. Благодарный, пер.Первомайский, д.48) было выделено  170 419, 00 рублей, исполнение составило 100%, кассовый расход-0.

В 2021 году для выполнения текущей работы расходы на доступ к телефонной сети связи общего пользования по МУ ДО «ДДТ» составили 3 400,00 рублей, доступ к сети Интернет- 16 077,42 рублей, обслуживание системы наружного видеонаблюдения- 4 000,00 рублей. Сервисное обслуживание и поставка Сертификата технической поддержки программного изделия: информационно-аналитическая система  «Аверс : Управление учреждением дополнительного образования»  в 2021 году составило 20 200 рублей. Сервисное обслуживание программы «Аккаунт СБИС» (Электронная отчетность) выполнено на сумму  1500,00 рублей Приобретены неисключительные (пользовательские) лицензионные права                                                          на программное обеспечение «Антивирус Касперского» на сумму 4 280,22 рублей.

Электроизмерительные работы эксплуатации действующих электроустановок-4042,00 рубля. Техническое обслуживание системы пожарной сигнализации и системы передачи тревожных сигналов пожарной сигнализации по радиоканалу (ПАК «Стрелец-Мониторинг»)-21 588,00 рублей.

Выполнение технического отчета по обращению с твердыми коммунальными отходами за 2020 год - 8000,00 рублей. Услуги по охране путем реагирования на сообщения о срабатывании тревожной сигнализации на подключенных к пультам централизованного наблюдения войск национальной гвардии объектах - охрана которых осуществляется с помощью технических средств охраны-28 230,00 рублей.

Предоставление услуг по обеспечению санитарно-эпидемиологического благополучия населения (профилактическая дератизация и дезинсекция помещений) выполнено на сумму 3363 рублей 43 коп. Приобретены моющие средства на сумму 9 000, 00 рублей. 

Проведен  периодический медицинский осмотр сотрудников на сумму  26 600,00 рублей, психиатрическое освидетельствование  вновь принятых работников на сумму 2 780,00 рублей.

В 2021 году выполнены  мероприятия по повышению квалификации и переподготовки специалистов учреждения на общую сумму  20 743 ,00 рублей:  по программе «Оператор бытового газового оборудования»                        на сумму 1500,00 рублей, по программе «Контрактная система в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд 44-ФЗ» на сумму 3 333,00 рубля,  по программе «Профессиональная подготовка лиц на право работы с отходами 1-4 класса опасности» на сумму 6 666,00 рублей , по программе «Руководители и ответственные за пожарную безопасность дошкольных учреждений и общеобразовательных школ»  на сумму  1600,00 рублей, по программе «Программа повышения квалификации ГО и ЧС»  на сумму 3 000,00 рублей, по программе проведения гигиенической подготовки и аттестации воспитателей в ЛОУ на сумму 4 644,00 рублей.

 В рамках деятельности по охране труда проведены  плановые мероприятия по оценке профессиональных рисков на 18 рабочих местах на сумму 9 800,00 рублей.

Для проведения косметического ремонта зданий и помещений учреждения  к началу нового учебного года были приобретены строительные материалы  по договорам поставки на общую сумму 20 000,00 рублей.

Проведена заправка картриджей на общую сумму 2087,18 рублей. Приобретены канцелярские товары на общую сумму  6000,00 рублей. Пополнен на 2 единицы основной фонд учреждения на общую сумму 32 500,00 рублей  (приобретение ноутбука и МФУ), исполнение составило 100%, кассовый расход-0.

     Выводы: администрация, педагогический и обслуживающий персонал проявляют личную заинтересованность в сохранении имеющегося инвентаря и оборудования, что позволяет вести образовательный процесс в соответствии с санитарными нормами и требованиями, однако в целях удовлетворения  социальных потребностей запросов родителей и детей  требуется  основательная модернизация  имеющейся материально-технической базы учреждения.

2.6. Результативность образовательной деятельности

В 2021 году учебный  процесс осуществлялся в 48 учебных группах с наполняемостью согласно нормам СанПиНа от 10 до 20 обучающихся.

           Сохранность контингента  обучающихся  в течение 2021 года составила 100%.

Анализ итоговой аттестации показывает, что обучающиеся демонстрируют высокий уровень освоения дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ.

Итоговую  аттестацию прошли  100 % от общего числа обучающихся.

          Мониторинг итоговой аттестации обучающихся в течение 2021  года показал, что высокий уровень обучения несколько снизился (на 4%) : с 55% до 51  %,  повысился достаточный уровень с 40 % до 44 %, низкий уровень обучения остался на прежнем уровне и составил  5 %.

Анализ итоговой аттестации показывает, что обучающиеся стабильно демонстрируют высокий уровень освоения дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ.

В рамках реализации  комплексной программы аттестации обучающихся «К вершинам мастерства» в 2021 году  82 обучающимся 14,8 % от общего числа обучающихся присвоено звание «Умелец»(2020- 47 обучающихся -8,4%) , число обучающихся выросло в 2 раза;  звание «Мастер» присвоено 37 обучающимся -6,7%,  (2020-36 обучающимся -6,4%), остался на прежнем уровне; звание «Мастер-наставник» в 2021 году, так же ,как и 2020 году не присваивалось, ввиду невозможности проведения массовых мероприятий с обучающимися в условиях распространения новой коронавирусной инфекции.

Высокий уровень педагогического мастерства, инициативность педагогов позволяют представлять работы воспитанников на конкурсах различных уровней.  Мониторинг  творческих  достижений  обучающихся показывает, что практически во всех конкурсах, где воспитанники  принимают участие,  их выступления отмечены призовыми местами.

Мониторинг достижений обучающихся за три года представлен в таблице 7.

Таблица 7.

Мониторинг достижений  обучающихся  за три года.

Учебный год	Участники	Муниципальный уровень	Региональный уровень	Всероссийский, международный уровень
2019	322 (59%)	28 (5%)	137(25%)	65(12%)
2020	267 (49%)	102 (18%)	24 (4%)	79 (14%)
2021	216 (40%)	79 (36%)	23(11%)	114 (53%)

Данные результаты позволяют сделать объективные  выводы о поставленной на достаточно высоком методическом уровне работе со способными и одаренными обучающимися в учреждении. Наиболее значимыми достижениями  обучающихся и их  педагогов в 2021 году стали победы во Всероссийском патриотическом вокальном конкурсе «Родная сторона»,  посвящённом 76-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов- Мартыненко Устинья, Гран-при в номинации «11-12 лет»,                          в V Международном  вокальном грантовом  конкурсе «Голос Сердца»- Мартыненко Устинья, Лауреат I степени; победы юных вокалистов детского объединения «Магия звука» в XXIII Всероссийском открытом конкурсе «Самородки России», победа детского литературно-театрального объединения «Блик» в Международном  конкурсе  детского театрального творчества «Поклонимся великим тем годам», победы детского объединения изобразительного искусства «Жар-птица» во всероссийском творческом конкурсе «Базовые национальные ценности», победа обучающихся детского объединения моделирования и конструирования «Самоделкин» во Всероссийском конкурсе кружков  Кружкового движения Национальной технологической инициативы-2021,  и многие другие.

Данные результаты позволяют сделать объективные  выводы о поставленной на достаточно высоком методическом уровне работе со способными и одаренными обучающимися в учреждении.

         Сохранность  контингента  обучающихся  в течение учебного составляет 100%.  Согласно решению педагогического совета № 4 от 30 мая 2021 года,  100 % обучающихся переведены на следующий год обучения.

Выводы: большинству педагогов следует глубоко прорабатывать  вопрос о присвоении обучающимся  званий «Умелец», «Мастер», «Мастер-наставник», руководствуясь критериями оценки деятельности обучающихся Дома детского творчества по комплексной программе «К вершинам мастерства». 

2.7. Методическая деятельность учреждения

Методическая работа в Доме детского творчества – составная часть единой системы непрерывного образования педагогических кадров, системы повышения их профессиональной квалификации, это постоянная и индивидуальная деятельность педагогов по повышению своей научно-теоретической и методической подготовки, а также профессионального мастерства. Роль методической работы значительно возрастает в современных условиях в связи с необходимостью рационально и определенно использовать новые методики, приемы и формы обучения, постоянно накапливающийся опыт по решению образовательных и воспитательных проблем. Методическая работа в 2020-2021 учебном году была направлена на выполнение поставленной цели и решение задач.

Для достижения основной цели – обеспечение доступных и качественных условий для воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности в условиях реализации национального проекта «Образование» коллектив Дома детского творчества  работал над выполнением следующих задач:

1. Увеличение охвата дополнительным образованием детей от 5 до 18 лет;
2. Активизация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов через внедрение адаптированных дополнительных образовательных программ, в том числе с использованием дистанционных технологий;
3. Активизация работы по организации  Интернет - конкурсов районного и краевого уровней;
4. Применение новых методов обучения и воспитания, образовательных технологий, обеспечивающих освоение обучающимися базовых навыков и умений. Повышение их мотивации к обучению и вовлечённости в образовательный процесс.
5. Повышение качества программно-методического обеспечения дополнительного образования в соответствии с современными образовательными стандартами;

6.Выявление талантов каждого ребенка и концентрация на ранней профориентации с последующим построением индивидуальной образовательной траектории в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями;

7. Обмен опытом и создание условий для повышения профессионального мастерства и уровня компетенций педагогических кадров для обеспечения запросов различных категорий учащихся через серию открытых занятий.

    Поставленные задачи частично выполнены.

Методическая работа МУ ДО «Дом детского творчества» в текущем учебном  году строилась на основе годового плана.

Основными направлениями деятельности педагогического коллектива Дома детского творчества оставались:

- организация учебно – воспитательного процесса;

- организационно – массовая работа;

- инструктивно – методическая работа

Для успешной организации учебно-воспитательного процесса были обновлены нормативные документы, локальные акты, разработан учебный план, скорректированы дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы.

Методическая работа в ДДТ была нацелена на  обеспечение разностороннего, свободного и творческого развития личности педагога           и повышение на этой основе его квалификации, профессионализма, продуктивной деятельности.

Методическая деятельность ДДТ реализовалась через различные  формы работы:

1. Методический совет.
2. Методические объединения художественного направления.
3. Аттестация.
4. Разработка методических рекомендаций.
5. Ретрансляция опыта работы на уровне учреждения.
6. Педагогический мониторинг.
7. Организация и проведение конкурсов профессионального мастерства.

       Основные направления деятельности:

- оказание методической помощи в разработке и корректировке содержания образовательных программ по направлениям.

- повышение квалификации и профессионального мастерства педагогов.

-совершенствование программно-методического обеспечения образовательных программ для объединений.

- обновление содержания методической работы.

- поддержка педагогических инициатив и проектов.

- обобщение перспективного педагогического опыта.

- педагогическое взаимодействие с ОУ по проблемам совершенствования педагогики дополнительного образования.

         В связи с распространением коронавирусной инфекции COVID-19  в России большая  часть методической  работы проходила                                      в дистанционном формате.

 Одной из составляющих в достижение поставленной цели является развитие творческого потенциала педагогов. На это и была направлена методическая работа МУ ДО «ДДТ».  За основу были взяты следующие виды деятельности:

- посещение учебных занятий и воспитательных мероприятий;

- изучение деятельности педагога по повышению педагогической и методической квалификации;

- изучение педагогического опыта;

- проведение семинаров, индивидуальной работы педагогов;

-организация профессиональной поддержки и текущего консультирования педагогов;

            Важным органом, корректирующим методическую работу, является методический совет. В 2020 - 2021 учебном году состоялось 4 заседания, на которых рассматривались традиционные вопросы программно - методического обеспечения, направления мониторинга образовательно - воспитательного процесса, мониторинг профессиональной деятельности педагогов, социальный паспорт учреждения, а также вопросы дистанционного обучения, проектной деятельности,  современных воспитательных технологий.

          В 2020 – 2021  учебном году была организована деятельность в двух методических объединениях:  декоративно-прикладного цикла (руководитель Юдина А.В.) и художественно-эстетического цикла (руководитель Лемешкова Л.А.)

В планы работы методических объединений на 2020-2021 учебный год  были включены вопросы мониторинга  аттестации,  мониторинга профессиональной деятельности, форм и методов работы на занятии, работы          с одаренными детьми, изучение современной нормативно – правовой базы, профессионального стандарта ПДО и другие.

          Сформированы и ведутся накопительные папки, в которых имеется анализ и план работы, темы по самообразованию педагогов,  мониторинг аттестации обучающихся, протоколы заседаний МО.

Составной частью методической работы являлась консультативная помощь. В течение учебного года методистами проводилась комплексная методическая помощь педагогам. Основной формой данного подхода являются индивидуальные и групповые консультации, выявление                                  и обобщение передового педагогического опыта, его ретрансляция.

В течение 2020 - 2021 учебного года систематически велись индивидуальные  консультации по вопросам организации мониторинга качества и результативности образовательной  деятельности, разработке  и корректировке образовательных программ и приложений к ним, планов работы на учебный год, воспитательной системы, методического сопровождения образовательного процесса, внедрения новых технологий                                   в процесс обучения.

В приказе Минпросвещения России от 09.11.2018 № 196 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»  большое внимание уделено работе с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья, детьми-инвалидами. Вопрос построения адаптированных дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ подробно изучен на методическом совете. Однако  следует отметить, что адаптированных дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ в учреждении на данный момент нет, курсы по работе с детьми с ОВЗ прошли 3 человека (25% от общего числа педагогических работников). Эта поставленная в прошлом году задача осталась нерешенной. Причиной тому является отсутствие в МУ ДО «ДДТ» детей, нуждающихся в обучении  по адаптированным программам.

         Высокоэффективным средством повышения уровня квалификации и компетентности педагогов являются открытые  занятия.

Однако следует отметить, что педагоги ДДТ не делились опытом работы через открытые занятия в  текущем учебном году в связи с пандемией. Вместе с тем, не все ресурсы дистанционной работы были  до конца отработаны и использованы, можно было проводить открытые занятия по видеозаписи, по образцу муниципального и краевого этапов Всероссийского конкурса педагогов дополнительного образования «Сердце отдаю детям». Такие открытые занятия можно публиковать на Интернет - порталах. В текущем учебном году такую форму использовали педагоги Петрова Е.Н. и Белоцерковская Л.В.

          Педагоги стали активно практиковать такую форму работы как мастер – класс для детей и родителей, проводившуюся в рамках  целевой комплексной программы «Семья».  В текущем учебном году в  связи с распространением коронавирусной инфекции COVID-19 в России были проведены дистанционные мастер – классы педагогами дополнительного образования Белоцерковской Л.В., Юдиной А.В., Мединой Е.А., Золотовой О.В.,  Соколовой С.Н., Хачатуровой Н.С.,  Коробкиной И.С.

Участие  педагогов  в конкурсах профессионального мастерства различных уровней в текущем учебном году  по- прежнему остается  высоким.

Мониторинг показывает, что 100 % педагогического коллектива приняли активное участие в конкурсах, что на 18 % выше уровня прошлого учебного года  (в 2019-2020 учебном году -82%). 

Методическая служба  использует современные интернет-технологии для распространения опыта работы педагогов учреждения. Педагоги Юдина А.В., Белоцерковская Л.В., Соколов Ю.Н., Соколова  С.Н., Коробкина И.С.,  имеют собственные страницы на сайте http://numi.ru, где размещают методические материалы. На официальном сайте учреждения  создан методический раздел, где педагоги могут расположить свои методические разработки, дан примерный перечень интернет-адресов фестивалей и конкурсов профессионального мастерства,  в которых педагогические работники могут принять участие.

         Новые вызовы времени, показали, что в связи с распространением коронавирусной инфекции COVID-19 в России, такие формы работы как организация дистанционного обучения, конкурсов в дистанционном формате должны осваиваться педагогами дополнительного образования более активно.

 В прошлом учебном году была поставлена задача по активизации работы по  организации  Интернет - конкурсов районного и краевого уровней. Она была выполнена частично. Проведена  районная педагогическая олимпиада в номинациях «Методические разработки», «Мастер - класс». Однако  электронный сборник  с методическими разработками на данный момент не выпущен. Требуется его детальная доработка.

В 2021 году  использовались такие формы виртуальной работы с обучающимися, как дистанционные  конкурсы: декоративно-прикладного творчества «Символ года -2020» , вокально-инструментальный первый онлайн конкурс-фестиваль «Мы любим музыку» и вокальный конкурс «Новогодняя песня». Они были проведены на официальном сайте МУ ДО «ДДТ».

Следует отметить, что  на протяжении ряда лет успешно проходят  очные конкурсы для обучающихся Дома детского творчества на базе учреждения. В 2020 -2021 учебном году  были проведены конкурсы  «Здравствуйте, птицы!» (организатор Юдина А.В.), «Пасха красная» (организатор Соколова С.Н.) «Друзья домашнего очага» (организатор Медина Е.А.),  «Портрет Деда Мороза и Снегурочки» (организатор Юдина А.В.).

Вместе с тем, не все педагоги  дополнительного образования применяют проектную технологию обучения, хотя данный вид деятельности запланирован в дополнительных общеобразовательных программах.

       Ежегодно в ДДТ проходят отчетные концерты, выставки работ, куда приглашаются жители города. В текущем учебном году, в связи с пандемией, отчетные и  выпускные концерты прошли в формате наполняемости 50% от возможной вместимости зала, с соблюдением социальной дистанции и мер по профилактике короновирусной инфекции. На высоком уровне прошли отчетные и выпускные концерты  в объединениях «Магия звука» (педагог Малиновская Е.С.)  и «Вояж» (педагог Соколов Ю.Н.).

         В настоящее время в рамках федерального нацпроекта «Успех каждого ребенка»  Минпросвещением России предусмотрено внедрение общедоступного  «Навигатора по дополнительным общеобразовательным программам», который поможет семьям выбирать те из них, которые отвечают запросам и уровню подготовки детей с разными образовательными потребностями и возможностями.  Над решением этой задачи мы активно работали в текущем учебном году. Однако 100% регистрации нам пока не удалось достигнуть. Над этой задачей нам еще предстоит поработать в новом 2021-2022 учебном году.      

          Выводы: исходя из вышеизложенного, методической службе МУ ДО «ДДТ» необходимо активизировать работу по совершенствованию образовательно-воспитательной системы через всемерное повышение качества профессионального мастерства педагогов дополнительного образования, продолжить работу по совершенствованию программно-методического обеспечения, активизировать работу педагогов над темами самообразования, добиваться 100% регистрации обучающихся через портал «Навигатор дополнительного образования детей Ставропольского края». 

2.8 Информационная деятельность учреждения

               В 2021 году методическая работа по осуществлению информационной деятельности учреждения осуществлялась по следующим направлениям:

1.Координация работы по развитию и наполнению официального сайта МУ ДО «ДДТ»:  http://ddtblagodarny.ru/.

2.Организация работы учреждения в информационной системе автоматизации административной и финансово-хозяйственной деятельности учреждений «Аверс» и «Навигаторы дополнительного образования Ставропольского края».

3.Оказание информационно технической помощи работникам учреждения.

4.Организация дистанционного обучения  в период распространения новой коронавирусной инфекции.

     Систематически велась координационная  работа по  развитию официального сайта МУ ДО «ДДТ». Содержание  официального сайта учреждения соответствует требованиям законодательства в сфере образования и действующим нормативам по наполнению сайтов образовательных организаций.

         Рабочая группа по информационному обеспечению сайта  обеспечивает планомерную информационную политику МУ ДО «ДДТ», направленную на расширение информационного пространства о деятельности образовательной организации, информационную открытость, а также работает над формированием положительного имиджа МУ ДО «ДДТ».

          Систематически ведется  работа учреждения в информационной системе автоматизации административной и финансово-хозяйственной деятельности учреждений «Аверс», в которую в 2021 году были внесены:

-персональные данные образовательной организации;

-штатное расписание;

-список основных сотрудников и совместителей образовательной организации;

-персональные данные сотрудников и совместителей образовательной организации;

-данные о контингенте обучающихся образовательной организации;

-персональные данные обучающихся образовательной организации;

  Велась работа по обучению через обучающие вебинары  ООО ЦИТ "Аверс".

       В связи с переходом работы педагогов в дистанционный  режим,  были разработаны рекомендации для проведения виртуальных и онлайн-занятий с обучающимися МУ ДО «ДДТ». На главной странице сайта учреждения была размещена информация по профилактике заболевания COVID-19.  На сайте учреждения был открыт специальный раздел «Дистанционное обучение» , где педагоги могли давать задания обучающимся и размещать методические рекомендации. На сайте учреждения размещались отчёты детских объединений о выполнении ими дистанционных заданий, онлайн-занятий и отчёт организации за пройдённый период.

В целях открытого информирования и доступности о деятельности и результативности Дома детского творчества в социуме и формирования положительного имиджа учреждения ведется активная работа по наполнению контента в социальных сетях. Активно наполняются официальные страницы учреждения ВКонтакте, Instagram, в социальной сети ВКонтакте ведется работа по развитию единого информационного пространства РДШ | Благодарный, которое служит инструментом обеспечения сетевого взаимодействия между членами Российского движения школьников.

              Предложения:

1.На сайте МУ ДО «ДДТ» продолжать проведение Интернет- конкурсов для детей и в целях повышения педагогического мастерства, при необходимости в онлайн-режиме.

2.Обновить на сайте МУ ДО «ДДТ» раздел «Детская доска почёта».

3.Провести блогерский ликбез по теме  «Защита детей и молодежи от информации, представляющей вред их здоровью».

4. Продолжить освоение работниками МУ ДО «ДДТ» компьютерной грамотности.
5. Продолжить освоение работниками МУ ДО «ДДТ» навыков дистанционного интернет - общения с обучающимися.
6. Продолжить дальнейшее развитие сетевого сотрудничества детских объединений образовательных организаций Благодарненского городского округа –участников Российского движения школьников (РДШ).

III. Заключение

Деятельность коллектива МУ ДО «ДДТ» ориентирована на исполнение Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», Концепции развития дополнительного образования детей, закона Ставропольского края «Об образовании», программы развития учреждения. 

Выстроенная стратегия деятельности Учреждения позволила добиться определённых управленческих и образовательных результатов, среди которых:

1.Наличие необходимых правоустанавливающих и нормативных документов.

2.Условия оказания муниципальной услуги «Реализация дополнительных общеразвивающих программ» соответствуют Федеральному закону от 29 декабря 2012 года  № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; «Санитарно - эпидемиологическим требованиям к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования детей», утвержденным постановлением Главного государственного врача Российской Федерации от 04.07.2014г.               № 41; лицензионным требованиям.

3.Предоставление муниципальной услуги осуществляется для детей, подростков и молодежи  на бесплатной основе по всем направлениям образовательной деятельности. Спектр образовательных услуг, предоставляемых Учреждением, удовлетворяет запросы детей, подростков, родителей (законных представителей).

4.Сохранность контингента обучающихся по состоянию на 31 декабря 2021 года - 551 человек (100%).

5.Образовательные программы реализуются в полном объёме. Содержание программ соответствует целям и задачам Программы развития МУ ДО «ДДТ», Образовательной программы Учреждения и запросам участников образовательного процесса. Обновление содержания образования осуществляется через мобильное урегулирование запросов обучающихся и родителей, социальный заказ.

6.Стабильность состава педагогического коллектива. Достаточно высокий уровень профессионального мастерства и квалификации педагогов соответствует лицензионным требованиям и обеспечивает условия для реализации образовательного процесса.

7.Обеспечена деятельность учреждения в открытом, оперативном и доступном для ознакомления режиме.

8.Деятельность МУ ДО «ДДТ» осуществляется в режиме развития, вносятся локальные и модульные изменения  как в содержание образования, так и в управленческую деятельность.

           Исходя из вышеизложенного, следуют  основные цели и задачи на новый, 2022 год.

Цель: формирование эффективной  развивающей  системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей, подростков и молодежи, направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию обучающихся.

        Задачи:

1.Воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций.

2.Совершенствование нормативно-правовой базы учреждения, приведение её в соответствие с изменениями в действующем законодательстве.

3. Увеличение охвата дополнительным образованием детей от 5 до 18 лет.
4. Организация работы детских объединений МУ ДО «ДДТ» в соответствии с социальным заказом.

5.Повышение уровня теоретической и практической подготовки педагогов, их ориентирование на достижение и поддержание высокого качества обучения и воспитания в МУ ДО «ДДТ».

6.Совершенствование  организации и качества воспитательных услуг по основным направлениям деятельности  на основе  компетентностного подхода.

7.Обеспечение образовательного процесса программными, методическими, диагностическими материалами, необходимыми для  реализации дистанционного обучения.

8. Выявление, обобщение и трансляция передового педагогического опыта.
9. Создание условий для развития и самоутверждения детей, требующих особого педагогического внимания (одаренные дети, дети из многодетных и малообеспеченных семей, «группы риска», дети с ОВЗ)

10.Повышение психолого-педагогической грамотности родителей.

 

Результаты самообследования рассмотрены на педагогическом совете (протокол № 3 от 25 марта  2022 года  и на заседании Управляющего совета

МУ ДО «ДДТ» (протокол  №  3 от 25.03.2022).

 

Отчет о результатах самообследования муниципального учреждения дополнительного образования «Дом детского творчества» по состоянию на 01 апреля 2022  года  утвержден приказом директора  МУ ДО «ДДТ»                         от 25 марта 2022 года № 39-ОД.

 

      Достоверность сведений, представленных в материалах отчета о результатах самообследования, подтверждаю.

 

«25» марта  2022 года

 Директор МУ ДО «ДДТ» _________________ /В.В.Логачева/

М.П.

---

Приложение 1.

ПОКАЗАТЕЛИ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПОДЛЕЖАЩЕЙ САМООБСЛЕДОВАНИЮ,

ЗА 2021 ГОД

муниципальное учреждение дополнительного образования

«Дом детского творчества»,  г. Благодарный

наименование образовательной организации дополнительного образования с указанием населенного пункта

N п/п	Показатели	Единица измерения	Значение
1.	Образовательная деятельность
1.1	Общая численность учащихся, в том числе:	человек	551
1.1.1	Детей дошкольного возраста (3 - 7 лет)	человек	47
1.1.2	Детей младшего школьного возраста (7 - 11 лет)	человек	218
1.1.3	Детей среднего школьного возраста (11 - 15 лет)	человек	165
1.1.4	Детей старшего школьного возраста (15 - 17 лет)	человек	121
1.2	Численность учащихся, обучающихся по образовательным программам по договорам об оказании платных образовательных услуг	человек	0
1.3	Численность/удельный вес численности учащихся, занимающихся в 2-х и более объединениях (кружках, секциях, клубах), в общей численности учащихся	человек/%	81/15%
1.4	Численность/удельный вес численности учащихся с применением дистанционных образовательных технологий, электронного обучения, в общей численности учащихся	человек/%	551/100 (в период пандемии)
1.5	Численность/удельный вес численности учащихся по образовательным программам для детей с выдающимися способностями, в общей численности учащихся	человек/%	23/ 5%
1.6	Численность/удельный вес численности учащихся по образовательным программам, направленным на работу с детьми с особыми потребностями в образовании, в общей численности учащихся, в том числе:	человек/%	2/0,4%
1.6.1	Учащиеся с ограниченными возможностями здоровья	человек/%	2/0,4%
1.6.2	Дети-сироты, дети, оставшиеся без попечения родителей	человек/%	4/0,6%
1.6.3	Дети-мигранты	человек/%	0
1.6.4	Дети, попавшие в трудную жизненную ситуацию	человек/%	0
1.7	Численность/удельный вес численности учащихся, занимающихся учебно-исследовательской, проектной деятельностью, в общей численности учащихся	человек/%	0
1.8	Численность/удельный вес численности учащихся, принявших участие в массовых мероприятиях (конкурсы, соревнования, фестивали, конференции), в общей численности учащихся, в том числе:	человек/%	216/40%
1.8.1	На муниципальном уровне	человек/%	79/36%
1.8.2	На региональном уровне	человек/%	23/11%
1.8.3	На межрегиональном уровне	человек/%
1.8.4	На федеральном уровне	человек/%	43/ 20%
1.8.5	На международном уровне	человек/%	71/ 33%
1.9	Численность/удельный вес численности учащихся -победителей и призеров массовых мероприятий (конкурсы, соревнования, фестивали, конференции), в общей численности учащихся, в том числе:	человек/%	173/31%
1.9.1	На муниципальном уровне	человек/%	43/20%
1.9.2	На региональном уровне	человек/%	23/11%
1.9.3	На межрегиональном уровне	человек/%	43/20%
1.9.4	На федеральном уровне	человек/%	71/ 20%
1.9.5	На международном уровне	человек/%	71/ 33%
1.10	Численность/удельный вес численности учащихся, участвующих в образовательных и социальных проектах, в общей численности учащихся, в том числе:	человек/%	350/ 64% РДШ
1.10.1	Муниципального уровня	человек/%	350/ 64% РДШ
1.10.2	Регионального уровня	человек/%
1.10.3	Межрегионального уровня	человек/%
1.10.4	Федерального уровня	человек/%
1.10.5	Международного уровня	человек/%
1.11	Количество массовых мероприятий, проведенных образовательной организацией, в том числе:	единиц	12
1.11.1	На муниципальном уровне	единиц	12
1.11.2	На региональном уровне	единиц
1.11.3	На межрегиональном уровне	единиц
1.11.4	На федеральном уровне	единиц
1.11.5	На международном уровне	единиц
1.12	Общая численность педагогических работников	человек	11
1.13	Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование, в общей численности педагогических работников	человек/%	6/55%
1.14	Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование педагогической направленности (профиля), в общей численности педагогических работников	человек/%	5/45%
1.15	Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование, в общей численности педагогических работников	человек/%	4/36%
1.16	Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование педагогической направленности (профиля), в общей численности педагогических работников	человек/%	2/18%
1.17	Численность/удельный вес численности педагогических работников, которым по результатам аттестации присвоена квалификационная категория, в общей численности педагогических работников,           в том числе:	человек/%	10/ 91%
1.17.1	Высшая	человек/%	8/ 73%
1.17.2	Первая	человек/%	0
1.18	Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников, педагогический стаж работы которых составляет:	человек/%
1.18.1	До 5 лет	человек/%	1/9%
1.18.2	Свыше 30 лет	человек/%	3/27%
1.19	Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников в возрасте до 30 лет	человек/%	0
1.20	Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников                   в возрасте от 55 лет	человек/%	3/27%
1.21	Численность/удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших за последние 5 лет повышение квалификации/профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности или иной осуществляемой в образовательной организации деятельности, в общей численности педагогических и административно-хозяйственных работников	человек/%	10/91%
1.22	Численность/удельный вес численности специалистов, обеспечивающих методическую деятельность образовательной организации,         в общей численности сотрудников образовательной организации	человек/%	3/27%
1.23	Количество публикаций, подготовленных педагогическими работниками образовательной организации:
1.23.1	За 3 года	единиц	79
1.23.2	За отчетный период	единиц	36
1.24	Наличие в организации дополнительного образования системы психолого-педагогической поддержки одаренных детей, иных групп детей, требующих повышенного педагогического внимания	да/нет	нет
2.	Инфраструктура
2.1	Количество компьютеров в расчете на одного учащегося	единиц	0
2.2	Количество помещений для осуществления образовательной деятельности, в том числе:	единиц	6
2.2.1	Учебный класс	единиц	5
2.2.2	Лаборатория	единиц	0
2.2.3	Мастерская	единиц	0
2.2.4	Танцевальный класс	единиц	1
2.2.5	Спортивный зал	единиц	0
2.2.6	Бассейн	единиц	0
2.3	Количество помещений для организации досуговой деятельности учащихся, в том числе:	единиц	1
2.3.1	Актовый зал	единиц	1
2.3.2	Концертный зал	единиц	0
2.3.3	Игровое помещение	единиц	0
2.4	Наличие загородных оздоровительных лагерей, баз отдыха	да/нет	нет
2.5	Наличие в образовательной организации системы электронного документооборота	да/нет	да
2.6	Наличие читального зала библиотеки, в том числе:	да/нет	нет
2.6.1	С обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах или использования переносных компьютеров	да/нет	нет
2.6.2	С медиатекой	да/нет	нет
2.6.3	Оснащенного средствами сканирования и распознавания текстов	да/нет	нет
2.6.4	С выходом в Интернет с компьютеров, расположенных в помещении библиотеки	да/нет	нет
2.6.5	С контролируемой распечаткой бумажных материалов	да/нет	нет
2.7	Численность/удельный вес численности учащихся, которым обеспечена возможность пользоваться широкополосным Интернетом (не менее 2 Мб/с), в общей численности учащихся	человек/%	0